培训主要以培养加训练为主，通过培养、训练、观摩等方式使受训者掌握某种技能的方式。以下是小编为大家整理的2024年培训班学习心得体会（精选18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2024总结-心情随笔 篇1
肇庆市中小学教师义务教育课程标准的全员培训工作从20XX年3月开始进行。根据上级的培训安排，本人在线观看新课标、新教材专家解读视频，并在线进行学科研讨。数学作为基础学科也与各学科一样有序地进行。通过这次新课程标准的培训学习，我学到了许多东西，收获也很大，体会更深。
我们知道，本次修订的课标是针对第一个十年存在的诸多问题做出了比较明确的修正。修订后的数学课程标准提出10个核心概念：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想，以及应用意识、创新意识。这次修改，在保持原课程标准（实验稿）基本结构不变的基础上，进一步综合各方面不同意见，力求更加完善、和谐。例如，对于什么是“数学”？将原来“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。”改为“数学是研究数量关系和空间形式的科学”。在基本理念方面，将原来“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。改为“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。
在数学课程的`目标定位上，《标准》作了“双基”扩展为“四基”，“两能”转化为“四年的重要调整，即：强调在注重数学“基础知识”和“基本技能”的同时，发展数学“基本思想”，积累“基本活动经验”；在培养“分析问题的能力”和“解决问题的能力”的同时，要增强“发现问题的能力”和“提出问题的能力”。这些目标的整体的实现，是学生受到良好数学教育的标志，它对学生全面、持续、和诣发展有着重要意思。
十年的课程改革过去了，个人认为：课标很多的要求在一定程度上得到了贯彻和落实，但客观地看，起色不大，和期望差距还是很大的。为此，这次数学课程标准修订将“数学基本思想”和“基本活动经验”作为核心概念抽取出来并单独提出，意在进一步强化，以期引发广泛重视，并付储切实有效的行动，产生根本性改变。此次培训学习，我获益匪浅。但是，我深知，实施新课程标准任重道远。我要不断地更新教育教学理念，善于总结教育教学经验，勇于创新，积极开拓进取，为促进学生全面发展，为提高数学教学质量而不懈努力。
2024总结-心情随笔 篇2
新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展"，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实践，下面谈谈自己的一点体会：
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的'语言。如：说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
课改：要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拨?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具;又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。
3、面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
2024总结-心情随笔 篇3
春
微雨淅沥，连空气都迸发着一种万物复苏的景象。
他和她是持续了好久的最好的朋友，只不过多些莫名其妙，恍恍惚惚。学校里偶然进行的化学竞赛竟然道明了他们两个之间的关系。
春天的雨是个灵活的精灵，说来就来，说走就走。“题太难了，你们的一等奖证书我看是不可能了，”他半开玩笑似的笑到。“不如早交卷去玩会吧，”身旁的女孩提议道。
雨还在下，操场上依旧只有他们两个不折不扣的笨蛋。那一次，鬼使神差般地他强吻了女生一下，那时的他貌似什么也不懂，而她早把他当成了她的恋人。
春天来了，一片欣欣向荣。
夏
蝉儿依然叫个没完没了，空气中的热浪来势汹汹。
补习班开始了，他选择和她靠着，挑了个较不错的位置，此时他们相恋第31天。
尽管暑假，迫于高考的压力也是非常严峻，男孩答应女生，他会拿出一整天的时间陪伴她。
清早，他去亲手摘了些花束，作为清晨的礼物。县城不大，他们玩的也不亦说乎。男孩喜欢看书，所以经她之手的书也数不胜数，至今那个形单影只的人只知道他们互学了什么——他教会了她看书，而她教会了他感动。那一天，排得很满，但他意识到那不是他们想要的慢节奏，只是悟出来的选择了缄口不语。
夏天本不该那么热的，只是多了层温暖。
秋
叶儿选择了脱落，徘徊的人踟蹰不前。
他还在向最好的异性朋友抱怨从没体验过恋爱中生气的味道，寒冬悄然而至。
高中的生活是枯燥乏味的，想必这是许多经历过高考的人总结出的共识，反正我这么理解。整天数不清的卷子铺天盖地般袭来，理解不透彻的习题还要开些小灶，时间仿佛除了学习用之外，还是学习。无暇顾及彼时的她，而又因些无足轻重的事吵个没休没止，当然，他深爱着她，每次都是以他的道歉而告终。他不知道：她也在为同样的事发愁——学习压力，彼此之间的矛盾在一起的时间少了彼此的情愫固然会减弱。
叶子凋零过后树木才会增加新的养料而茁壮成长，人，正因为踟蹰前的眺望才能到达远方。
冬
12月29日，又一个雪日，再见了，我的女生。无缘也无故，只是适合无分。
天没想象中的那么暗，果真是自己喜欢的不够吧，两不相欠，不过如此也好，他这样想着
好久之后，他去找过曾经恋爱时埋瓶子的那块石头，只是早已经不在原地，想必是她早就挖走了吧，正如当初瓶子里埋下的愿望那般：如果可能的话，我想和你在一起。他笑了，原来命运早就注定了，当初的自己连未来在一起都说得这般含糊其辞啊。
雪仍在下着……
最美的时候我们相遇，已经是最好的青春。只不过过去的便成了追忆。
2024总结-心情随笔 篇4
人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿屋檐下，不如击翅风雨中；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去，人生就会更精彩。
青春时代是充满幻想、激情和纯真的时代，也是生命枝叶正旺盛地伸展、最需要精神光照的时代。让我们仰望星空，拓展想象，沐浴人类文明之光，在与无数学者的对话中探寻未来之路，逐步构建自己健全、充实、美好的精神家园。
有些时候，我在想：幸福，到底是怎样的？我想幸福应该是一种感觉，一种发自内心的感觉……其实，幸福很简单，就是有一个健康的身体，一份称心的工作，一个用深厚感情爱你的爱人和一群值得信赖的朋友。要学会快乐，遇事只要多往好处想想，就会快乐，就像如果我们掉进沟里，我们都可以设想说不定刚好有一条鱼钻进自己的口袋。要学会交往，因为缺乏交往的生活是一种缺陷；但是也要学会独处，缺乏独处的能力，耐不住寂寞，离开人就活不下去，也是一种灾难。要学会用左手做一些事情，即使会远远不如自己的右手，因为左脑也需要休息，右脑也需要工作，二者融合，定能尽效其力，聚而博远。有些时候，我们需要一种危机，来激发我们的潜能，唤醒我们的内心深处掩藏的人生激情，来实现人生的最大价值。
人的平庸，多数不是因为自身能力不够，而是因为安于现状，不思进取，没有激发自己的潜能，在平淡机械的生活中埋没了自己，不要害怕，要勇于拼搏。如果能够用享受寂寞的态度考虑事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真实的面对自己，就可以在生活中找到更广阔的天空，包括对理想的坚持，对生命的热爱，和一些对生活的感悟。一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人怀念你。人们总是寻找真爱，却往往擦肩而去，不是这个时代远离了爱情，而是人们一开始就没有想过用一颗心去坚定的温暖另一颗心，不是爱情不再永恒，而是浮躁和易变的心。
2024总结-心情随笔 篇5
1、挤不进的世界就别挤了，等不到的晚安就别等了。
2、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
3、努力和上进，不是为了做给别人看，而是为了不辜负自己，不辜负此生。
4、世上唯一不能复制的是时间，唯一不能重演的是人生，趁有生之年，努力折腾吧。
5、人生如同在大海里潜游，只有克服海底的重重压力，才能越潜越深，才能欣赏到别人从未见过的景色。
6、哪里有意志存在，哪里就会有出路。
7、一点一点去靠近梦想，不抱侥幸的奢望，用踏实浇灌，用努力证明，你可以！
8、永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正地撑起一片天。
9、要懂得最基本的为人处事。
10、只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。
11、努力之后，你会发现自己要比想象的优秀很多。
12、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
13、为了成为理想中的自己，每天努力着。
14、没有谁的幸运凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人。
15、撑不住的时候，可以对自己说声我好累，但永远不要在心里承认说我不行。不要在最该奋斗的年纪选择了安逸。没什么好说的，一无所有就是奋斗的理由，我们试着长大，一路跌跌撞撞，然后遍体鳞伤，总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。
16、没有特别幸运，那么请先特别努力。千万别因为自己的懒惰而失败，还矫情地将原因归咎于自己的倒霉。
17、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。——张爱玲
18、总结昨天，把握今天，成就明天。
19、你只有努力，才能成就更好的自己。
20、现实就像一个泥潭，有人选择沉沦苟且，也有人跨过泥潭面向远方。如果想要逃离泥潭，就必须努力变得优秀。
2024总结-心情随笔 篇6
1、如果车窗会讲话，它一定记录了很多人的故事。
2、你不必光芒万丈，也不必有什么特殊的意义，你只需要做那个小小的你，然后用心去爱。
3、真心相爱的两个人，不会输给外貌距离，不会输给身高年龄，不会输给任何人，不会输给别人的流言蜚语，不会输给父母的反对，只会输给不珍惜，败给不努力，不信任。
4、那个费劲心思让你笑的人，始终比不上那个一见面你就笑的人。
5、我们必须习惯，站在人生的交叉路口，却没有红绿灯的事实。
6、不可能的事，别想。不可能的人，别等。明知道不会有任何结果还泥足深陷，就是你活该。
7、温柔正确的人总是难以生存，因为这世界既不温柔，也不正确。
8、慢慢地学会了一个人在风中承受，不在期望谁的手，世间叵测，人心难测，能自己扛就扛，别声张，你满腹的委屈，在别人那可能只是好笑和矫情。
9、不要为任何没有兑现的承诺而提前开心。
10、如果词不达意，就把爱放心底。
11、人都是在快要离开的时候才开始怀念。
12、当生活从抽象变为具体，快乐可能会更加容易。
13、人们总喜欢拿顺其自然来掩饰无能为力。
14、总要允许有人错过你，才能赶上最好的相遇。
15、当所有人都以为你过得风生水起的时候，只有你自己知道，你只是一个人走了一段又一段艰难的路。
16、好听的话别当真，难听的话别较真，认真你就输了。
17、我不稀罕浪子回头，喜欢我的人一开始就要痴心不改。
18、有些话适合烂在输入框里。
19、遇到事，先处理情绪，后处理事情，情绪处理不好，事情会更糟。
20、天将黑未黑时最浪漫，人不远不近时最自然。
21、光是抓不住的，雾也总会散的，人总要和自己握不住的东西说再见。
22、愿你一生努力，一生被爱，想要的都拥有，得不到的都释怀。
23、人们害怕的并不是失去，而是害怕失去后，没有更好的替代。
24、成年人的世界，应该是干脆又果断。不耽误任何人，不消耗任何人，不浪费任何人，这是一种善良。
25、要跟让你快乐的人在一起。
26、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！
27、让一个人成长的所有事，都是孤独的。所以，“长大”两个字连偏旁部首都没有。
28、长大后才明白，世间比同情更多的是幸灾乐祸。
29、重读一本书可能会有新的领悟，但不会有新的结局。
30、久违的熟悉感总能引起令人心酸的`怀念。
31、夕阳总会落到你身上，你总会快乐一场。
32、冬天失去的景色，春天都会一一再现；下坡时失去的一切，上坡时都会逐一奉还。只要你还有向上的愿望，就不惧落魄时的种种不堪。
33、把情绪分享给了错的人就是矫情。
34、别试图理解所有事，有时我们不需理解只需接受。
35、失而复得的东西根本不会回到最初的样子。
36、套路的话别记太久，撩你的人别放心上。
37、睡的时候，不辜负床，忙的时候，不辜负路，爱的时候，不辜负人，饿的时候，不辜负胃。
38、不要拿一个人的往事，去怀疑一个人的本质。
39、总有些忙碌会让你停止想念。
40、舍得让你难过的人，能有多喜欢你。
41、遇见的都是天意，拥有的都是幸运
42、你要不顾一切，让自己变得漂亮，即使是在那些糟糕的日子里。
43、时间从来不语，却回答了所有问题。
44、照顾每个人的感受，注定自己会不好受，过度考虑别人的感受，其实是一种对自己的不认同。
45、重逢从来不是随机发生的，重逢是因为总有一个人不肯放弃。
46、人总是习惯把短暂的东西说成永远。
47、一开始的时候，总觉得来日方长，什么都有机会，殊不知人生是减法，见一面少一面，来日不方长。
48、任何安慰都没有自己看透来的奏效。
49、伸手需要一瞬间，牵手却要很多年，无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然。——若无相欠，怎会相见。
50、人们靠分开后的痛觉来分辨爱意的深浅。
51、你所谓的迷茫不过是清醒的看着自己沉沦。
52、好听的话别当真，难过的话别走心
53、身高这种东西，大家都一米多，有什么好问的。
54、感情中安全感其实很简单，与旁人保持距离，与爱人保持深情。
55、你感受到的压力，都是来自于自己的不努力、不积极而又不甘于现状的恐慌。
56、把心腾干净了，住进来的人才会舒服。
57、有一天你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。
58、别把所有的委屈都照单全收，别总在暗地里咬着牙独自逞强，别怕拒绝别人，别怕麻烦到人，别让你的善良伤到了自己。
59、你要习惯相遇与离别，岁月会记得，你温柔赤诚的心。
60、下次要记住，情绪上头的时候不要删好友。
61、热情这个东西被冷落几次就不明显了。
62、没有清楚表达爱意的都是错觉。
63、人这一生如果可以过得健康，平安，不负债，还能做点自己喜欢的事，能和喜欢的人一直生活在一起，就已经是种莫大的圆满了。
64、新鲜感是和旧的人体验新事物，而不是和新的人重复旧事物。
65、不随波逐流，也不随心所欲，初心待事，真心待人。
66、引出回忆的总是些瞬间。
67、努力不一定改变人生，但改变人生必须努力。
68、追求新鲜感的小男孩和需要归属感的小女孩终究要错过。
69、距离之所以可怕，是因为你不知道他究竟是在想念你，还是在忘记你。
70、人们常把寄予希望的那个人叫做白月光。
71、销声匿迹是所有告别里最勇敢的。
72、已经落幕的东西，在拾取就没意义了。
73、原来真的有人空想都能掉眼泪。
74、受伤没关系，一次好的经历远比一个好的建议更有价值。
75、世界上最好的安慰，并不是告诉对方“一切会好起来”，而是苦着脸说，“哭个屁，你看，我比你还惨”。
76、这个世界上最不开心的，是那些懂得太多和想得太多的人。
77、遗憾是一道伪命题，写满了无法求证的结果。
78、如果没有特别幸运，就请特别努力。
79、世界上有一千种等待，最好的那一种，叫做来日可期。
80、好好爱自己，不看别人的脸色，不听多余的闲言。怎么活，自己说了算；咋样过，自己有主见。
2024总结-心情随笔 篇7
人到中年，渐渐的学会了独处，学会了一个人行走，喜欢与人不远不近的相处，懂得了慎言和自律，生活终是要有桥桥渡，无桥自渡，谨慎言论，不随意去评判别人，不人云亦云，也是一种修为。有些心事，只适合安放在文字里，有些话只说与懂得的人听，有些事情只能自己来消化，茶凉了，自行续上，一个人的冷暖，终要自知，中年如茶，茶香自品，中年如水，静水深流。
中年，是一个分水岭，退去幼稚，走向成熟，一路走来，经过风雨，也赏过彩虹，走过宽阔，也爬过高山，慢慢的才明白，总有一些风景，注定要错过，别太纠结，与其执着，不如随缘，总有些事情，要自己来承担，別太忙碌了，虽然肩上的职责越来越重，但也要懂得爱自己，也别总是抱怨，生活就是会有不如意，别想太多，就会快乐。走自己选取的路，过自己想要的生活，觉得累了，就停下来抱抱自己，岁月漫长，终要冷暖自知
中年的山水，已不再是朦朦胧胧，而是看山是山，看水是水，求的是那份真，中年的生活，不再追求轰轰烈烈，而是银碗里盛雪的清宁，开始喜欢穿舒适的衣服，饮食也不求多丰盛，更注重的是家人的健康，开始学会安享生活，流连于街市，能为爱的人煮一锅汤，牵着孩子的手看看风景，就是幸福，其实生活的真味，就是平淡，过得庸俗些也无妨。开始放慢脚步，做些自己喜欢的事，向内修剪自己，去掉繁杂，只求一份简单。
人到中年，更明白自己肩上的职责，觉得上有老，下有小，也是一种甜蜜的负担，从前不管不顾，此刻成了心甘情愿的付出，尽力的强大自已，精心的呵护着家庭，风雨来时，能为家人撑一把伞，尘世浮沉，能做一面能依靠的墙，努力完善自己，越发懂得陪伴的重要性，外面的世界虽然很精彩，最暖的还是夜晚为自己点亮的那盏灯，季节的风，岁月的景都能够远走，能留下的还是那份陪伴的暖。
人到中年，开始喜静了，倾心于恬淡素雅，如深山的菊，不再在乎开的有多艳，而更注重内心的修养，安静，是繁华喧嚣外的一份领悟，是灵魂的救赎，闲暇时，看看书，喝喝茶，让心灵得到舒展，茶能润心，书能香我何须花，将所有的喧嚣泛沉，都隔在窗外，把心安放在静处，就会听到花开的声音，灵魂也能在独处中升华，人生最珍贵的，是经过世事沉浮，仍能和心灵深处的那个自己对话，便是最美的修行。
人到中年，一个悟字，浓缩了所有，中年如茶，细品，便会品出千般滋味，生活，总会有起落浮沉，你执着，你无奈，该来的也必须会来，该去的也留不住，有些时候，过于执着会悲哀，过于奔波会伤身，学会和生活握手言和，安于当下，用心把握，坦然应对，有些事，不再耿耿于怀，有些人，开始学会放手，在时光中淬炼自己，中年的心境，多了一份波澜不惊，每一段岁月都是一种经历，花开花落，柴米油盐，一切，但是是生活
隔着岁月的云烟，我们都在经历着，等待着，遗忘着，生活就是一个学习的过程，学习理解，学会宽容，学会与生活握手言和，最终改变的是自己，人生就是一个懂得的过程，默默的承受，暗自坚强，最经学会了拿得起放得下，踏上了重新开始的路，人生仅一程山水换一份懂得，没有什么是永久，也没有什么需要过于执着，心坦然，则光阴安暖。
钱钟书说：洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍。人到中年，最后看清了时间，读懂了生命。人生起起落落，有多少事我们能够主宰呢，不如顺其自然，总起风的晨，总有绚烂的黄昏，也总有雨露滋润花事，一切皆是定数，生活其实不需要太多，你若只是一味的捡拾，而不懂得舍弃，人生便会负累，学会放下，难得一份简单自在。
人到中年，沧海桑田，从前一向看不透的，慢慢的也就淡了，一向执着的，慢慢的就放下了，逐渐明白，手里能够握住的，才是最珍贵的，人到中年，最难得的是那份懂得。
2024总结-心情随笔 篇8
春夏秋冬，一年四季，重复着且深且浅的年轮轨迹，上演一幕幕寂寞喧嚣的戏剧。时间总是容易让人淡忘记忆，模糊了的旧时光镜头，虽逆转脑海天空，却也难不致褪色忘记它原来的样子，和最初的你我。
世间花自有多种，有娇媚的亦又冷艳的，有高贵的亦有低俗的，有绚烂的亦有枯萎的，若问我独爱哪一种，我却大概是说不出了，花自在开谢，又何谓人所爱，又何须人所爱，花在喧嚣或者寂静的世间依然绽放，花在繁华或者贫瘠的土地仍然芬芳，自有花的魅力与美好。
无论你是守护一朵花盛开，亦或是静待一束花凋零，无论是摘一枝花浅嗅，还是享一树花清袭，花都只是在演绎她的生命，她的过去你不曾遇见，她的现在你只能静望，她的未来你也不会续留，所以还是保持一颗冷静的心，按捺住心中的喜悦或者悲伤，她存在自是美好与希望的。
2024总结-心情随笔 篇9
生活到底是为了什么?我只能说是一本难读懂的书，很深奥，是要自己慢慢的去品尝和咀嚼。每天都是忙忙碌碌的过着，且生活规律都是那样三点一线，上班-超市买菜-宿舍，其实很烦的，不喜欢这样的生活，没有一点娱乐，没有地方消遣，也没有太多的朋友，没有可以倾诉的人，有苦自能自己一个人憋着，感觉生活都没有动力失去激情，生活上的一些琐碎的事情把我的激情和自信慢慢的被吞食磨和灭掉。今天突然间想要写写日志记录下今天的心情，这几天很难受，心情很烦躁，又是感冒又是咳嗽发烧，真的发现自己老了，身体很一日不如一日了，抵抗力很差，该怎么办才好，虽然他有时很宠我，有时却又很气人，反正就是平平淡淡的，没有昔日在学校时的那份激情。
人不是每时每刻都是那样浪漫和有激情的，太浪漫的都是不太现实的，当你被那些生活上和工作上的琐碎小事压得喘不过气的时候，请问哪里还有浪漫和情趣可言呢?人和人相处还是要互换立场，学会站在对方的立场看待问题。有时候真的好想相约几个朋友去外面玩玩,逛逛街，还有旅游(跟自己心爱的人或者自己的家人一起去旅游，那种感觉真的很好，好期待)那是多么美好的，为什么人一定要工作呢，没有工作那该多好，每天自由自在的生活，可是这个想法永远都不会实现了，只是幻想而已，或者可以说是幻想的轮廓吧，为了家人和我还有他，我要坚持，坚持到最后一秒。
我还经常幻想着自己要努力工作去换取物质丰富的未来，一样憧憬过旅行和假期，带庭院的别墅，漂亮的衣服，还有理想，还有一样有想要实现的，所谓理想的模糊轮廓。西班牙有一位名人这样说到“你想什么便拿什么吧，只要你付出相当的代价”，我经常在问自己，我付出的跟回报的成正比了吗?但是这些只是相对的而不是绝对的。
在这个大城市生存着，永远都是活在现实里面,快速的生活节奏,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化总有一天都会面目全非,时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话，什么浪漫什么情趣之类美好的东西，只有现实才是最真实的，最真实的东西也是最残酷的。
好怀念在学校里的生活，那时候是多么开心，不用自己赚钱，问父母要就行了，要多少就给多少，无忧无虑的，在学校里打打闹闹的,，有时候放假了就跟同学出去逛街，唱歌等等，诶，怀念学生生涯。
可是说了一些自己心里的话，现实与理想的差距太大了，现实的生活是没有草长莺飞的传说来让自己的理想能够无限成长的所以我只有通过自己的努力去奋斗，去把理想与现实拉近距离，我无法预知我的将来会怎样，我只知道梦醒了还是得继续工作的，努力赚钱努力挥霍，傻妞继续努力工作吧。
2024总结-心情随笔 篇10
生命就是一场聚散。那初涉人世的第一声啼哭就拉开了聚的序幕，于是以后的岁月里，花开花落，云卷云舒，就有了数不清的相遇，相识，相处，相爱，相恨，到最后的相离。不论是哪一种形式的相聚，哪一种形式的别离，到最后终究是曲终人散，众鸟归林。
所谓天下无不散的宴席，生命的最终归宿永远是死亡。合眼长眠的那一刻亦是一场盛装舞会的散场。在那场舞会里邂逅的人，发生的故事，随着那灵魂的飘逝，终究是灰飞烟灭。聚时的热闹与喧哗，散时的清冷与凄凉，都是预料中的，也都是定数，谁也无法更改。
虽说都知道人生如戏，也都知道岁月无情，还都知道生命易逝，但每个人在自己的生命戏剧里扮演的都是主角，身边其他的人都是配角。所以谁都想尽力把自己的角色塑造好。但你的生命是一场悲剧，还是喜剧，抑或是闹剧，决定权却并非全在你的手里。因为你再怎么样也只是个演员，而不是导演，甚至连谁是导演也不知道，所以无法事先知道所有的情节和过程。这也就是生命之剧和其他戏剧的最大的区别。
生命是一个迷，我们永远不知道下一步会是怎么样，会出现一个怎么样的局面，那么就让我们做一个优秀的演员吧，尽情地去投入，该笑的时候就开心的笑，该哭的时候就痛快的哭，该爱的时候就爱他个轰轰烈烈，该恨的时候就恨他个彻彻底底。用我们生命里所有的时间和精力，所有的真心和真情，所有的欢笑和泪水，去演绎这场生命之剧，使自己的角色完美无暇，那么在剧终谢幕的时候，肯定会有人流着泪水给予我们最热烈的掌声。
2024总结-心情随笔 篇11
已是凌晨，可仍没有睡意。或者，确切的说，是睡梦中醒来，再也无法安睡。
思绪中，满满的是对Joe的担忧，不知道这样的状态还会持续多久？亦不知，我的坚持还会拥有多久，我是否有那么长的持久力，我不得而知。
一直以来，参与着并规划着他的所有，偶尔的放手也只是让他尝试一下不同的感受可是总觉得不放心。事实上，也的确让人不放心。
上个月，或者说，入秋以来，一直告诉他，对于数学的学习，要学会总结和分析，不会的题，看看解析，再找相似或相关的题目做一做，一切我不再参与，一直持续到期中考试，虽然总名次变化不大，可是数学有了可观的进步。于是，我欣喜。
忘记了从哪次考试开始，似乎是三角函数，他带回来了不及格的试卷，让我彻底不再淡定起来，虽然一直都不淡定，可是从未像这次这样慌张。慌张的我不知所措，打电话询问数学老师，得到的答案并非我所满意，于是，再去制定新的计划，在摸索中前进。
所有做过的错了的题，重新订正，并重复给我听，希望他能找到属于自己的方式，两周的进程，也许不会有太大的改观，可是还是希望会有新的惊喜，所以，如果说，寄托在这次的月考上，也未尝不可。
然而，理想很丰满，现实很骨感，当他诉说第二卷成绩的时候，我便知道那并不令人开心的结果，没有气愤，因为，也无法气愤，可是心塞的满满的，不知道何去何从。
2024总结-心情随笔 篇12
1、我想找回，属于我们的爱情的甜蜜。
2、我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。
3、曾经自己说过的承偌，却是自己亲手拍碎的。
4、看淡得失，你才能找到生命的最佳平衡状态。
5、死缠烂打的样子特别丑，我还是喜欢自己走。
6、原来，世事都敌不过时间，喜怒哀乐都是它的手下败将。
7、曾以为走不出的日子，现在都回不去了。
8、我的脾气也改了很多了，能动手就不动口。
9、你只有努力，才能成就更好的自己。
10、下定决心一定要，才是成功的关键。
11、我想给你全世界，却忘记了你需要的不是我。
12、原谅我的冰冷，面对这个世界，我别无选择。
13、爱情里，真爱过的人也可能分手，这很正常。
14、有舍才能有得，空杯才能水满，放下才能超越。
15、其实，我只是想有个人真心的对我好。
16、在所有人事已非的景色里，我最喜欢你。
17、只有具备单身力，才留得住你想留住的人。
18、天不下雨，天不刮风，天上有太阳。
19、脑袋一片空白、写不出暧昧的词语。
20、可惜我是你的故人，不是你故事里的人。
21、我想我还没有，成熟到什么都可以原谅。
22、昨天是历史，今天是开始，明天谁都不好使！
23、阳光依然微暖，我们却被时间冲散。
24、学会好好爱一个人，简简单单就好。
25、如果不能再见到你，祝你早安，午安，晚安！
26、我唯一没有做好的事，就是说了“我爱你”。
27、泪水滴滴答答旳落，伤口旳血滴滴答答旳流。
28、如果有一天你走进我的心里，你会哭，因为里面全是你。
29、哪有什么感同身受，只有冷暖自知而已。
30、幸好爱情不是一切，幸好一切都不是爱情。
2024总结-心情随笔 篇13
每天的闲暇时间，都基本用来游弋在各种各样的文字里，唯美的，抒情的，古韵的，励志的，情感的，感悟的，一篇篇文章在眼前划过，欣赏，感动，感叹，感激，不同的心情也随着不同的文章起起伏伏，沉淀于心的，是文字里散发出的那种难以忘怀的书香和品质，文字于心，有时候真的没有距离。
有一段时间，特别迷恋那种很唯美的古韵文字，还特意在空间里收藏了一些。读着那些优美的诗句，恍若看到那风度翩翩的蓝衫书生摇着青扇飘然而至；幽怨痴情的素衣女子在朦胧的月夜里独自抚着古琴，等待梦中的情人来赴一场风华绝代的誓约。赞叹之余，不由对作者产生深深的好奇，是什么样的人，才能写出这样唯美的文字，又是什么样的情，让人读起来感同身受，潸然泪下？或许，这就是文字能够深入到人心的原因吧。
也曾尝试着去写一些古韵的美文，可每次都是写一两段就再也写不下去，一是因为能力有限，根本就写不出那个意境，二是没那么多唯美的词句，反而弄得脑子里一片乱，理不出头绪来，只好停笔搁置在一旁。所以，至今也没有写出过那样一篇文章。看来，龙即是龙，凤即使凤，我这种小云雀，还是比较适宜在田野里生活。
一直喜欢看《华豫之门》，那是一个鉴宝节目，各处的藏宝人把自己的藏品拿去节目组，一是鉴别真伪，二是看宝物的价值。那些登上珍宝台的藏品，固然令人羡慕，不但收藏者自己庆幸高兴，也赢得大家的喝彩。但每次鉴宝，也总有一些玩家因收藏赝品而失望而回，不但损失了自己的钱财，还破坏了对宝物钟爱的那一份心情。嗟叹之余，也为自己没那种雅兴而庆幸，身外之物，何必又看的那么重呢。
话说回来，在文学界，那种所谓的赝品又何其少也，有时候读一些文章，总有一种很熟悉的感觉，好像那样的文字，已经读了很多遍。其实，大家写作，雷同之处在所难免，但如果是刻意模仿或者抄袭，反而觉得俗不可耐。就像一幅名画，它之所以名贵，不但是因为画家本人水平高超，更是因为它是原创，独一无二，每一幅名画都有成千上万的仿品出现，有的甚至可以以假乱真，但再好的仿品也逃不过一个假字，又何必为了那点区区的虚荣而丧失了自己的本真。
读书有时候就像赏花一样，有些人钟爱那种大富大贵的牡丹；有些人喜欢热情奔放的玫瑰；有些人喜欢洁白芬芳的百合，也有些人喜欢清新典雅的玉兰，我只能属于后者。()我既无牡丹那样雍容华贵的气质，也没有玫瑰那样娇媚动人的情怀。其实，我也没有百合那样的超凡脱俗，玉兰那样温婉典雅，我更愿意做旷野里的一朵野花，静静地挺立在风中，不怨不争，不羡不恨，不为装点春色而彰显自己，不为被人冷落忽视而卑微自己。做自己喜欢的事，走自己喜欢的路，就好。
我其实更喜欢诗歌，闲暇之余，涂涂抹抹，也写下不少，虽然没几首像样的，可每一行，每一字，都是我用心去写的。都说文如其人，你若用心去品读，每一篇文章里，都能看到作者的影子。那些灵性而聪慧的女子，写出来的文字一定是优美清爽，那种淡淡的墨香，飘散在字里行间，仿佛一个温婉的女子，在向你展开一幅舒心的画卷。而一个成熟而睿智的男子的文章，则向你剖析人生的一点一滴，生动的语言，透彻的道理，详细的解读，淳淳的引导，都让你觉得茅塞顿开，受益匪浅。
读书，要选择适合自己和自己喜欢的来读，虽不能让你立刻有多大收益，但至少丰盈了内心，充实了精神。写文，就按照自己能够驾驭的方法和方式来写，虽不能让你成名获利，但至少陶冶了情操，锻炼了兴趣。在这繁华而又充满诱惑的尘世，能够守着一份安逸和淡然，不仰慕浮华，不漠视生命，静静地走在自己的心路上，又何尝不是一种幸福的人生。
岁月匆匆，时光不再，人活一辈子，开心最重要，在快乐的心境中做自己喜欢做的事情，无关乎成败，无关乎得失，努力了，珍惜了，就是人生的价值。浮华遍地，诱惑重重，留一份清纯给自己，淡然于心，不刻意，不痴迷，用一颗阳光般的心，去温暖他人，也温暖自己。自己的人生，自己走；自己的流年，自己写，如此，甚好。
2024总结-心情随笔 篇14
沐浴着新课程的春风，享受着新课程带来的幸福：学生的主体性在不断的师生互动中得到充分的发展，课堂气氛在愉快的交流中变得亲切自然，学生对知识的把握和理解在不知不觉中体验到位，教师的个人意识与素养在整体要求下不断提高。下面谈一谈我对课改的点点感悟。
一、充分挖掘教材资源，以生为本
思想品德课已经把心理品质、健康人格、高尚的道德情操与思想方法教育有效地进行了结合，即依托于心理学的知识，又区别于心理学课程。学习时应该密切联系学生的生活实际，设计一些活动，最大限度地让学生敞开心扉，通过学生自身的成长和生活中的一些经历、心理现象来体验、来获取对知识的认同和掌握。
1、合理开发利用教材上的空间
实践教改就会发现在教材编写上有一闪光点--—教材中都留有大量的空间。我们可以利用这些空间去让学生思考、去写、去评论、去留下感想，这是非常可贵的，让学生有了更多的体验和感受场所，去实现心理交流。我主要从两个方面用好这些空间：一方面，要求学生把教材中“议一议”“想一想”等内容能物化为语句的，尽量用最精练的语句表达概述出来。另一方面，让学生在自主学习、小组合作过程中，把发现的问题、得出的感想写在空白的地方。使学生的情感和探索能够有一个停留的场所。等到一学期学完，再回顾一下过去的思想与情感，学生又会对原有的所思所想产生新的共鸣，提升到一种新的.认识高度。
2、挖掘教材中的活动内容，实施活动化教学
我国著名教育家陶行知先生强调“做、学、教”合一，他说：“先生拿做来教乃是真教；学生拿做来学方是实学。”新教改中有许多活动性要求，因此采取“活动化教学”，可以通过让每一个学生参与一个个活动，让学生获得情感的体验，在活动中激发兴趣、引出疑问、引起思考、引导创新，最终实现在活动中学习，在学习中活动，在活动中真正达到影响全体学生心理健康的目的。
针对“我们的责任，理解参加公益活动，不做有损人格的事”这一部分内容，我采用以下活动方式：组织“我为人人、人人为我”辩论会，使学生正确地看待自己和他人和社会。此外还采用角色换位训练：按照性别将学生分成两组，让他们站在不同的角度反思自己平时的所作所为，懂得应如何关爱社会。这些活动方式的开展极大地调动了学生的兴趣，使他们在活动中受益，取得了意想不到的效果。
二、充分挖掘学生资源
《思想品德》课程标准指出：在教学中，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。因此，在《思想品德》教学改革过程中，我们应该充分挖掘学生的资源，从而达到自我教育的目的。
在讲授“法律保护公民的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利”时，我针对学生中的违法案件，如打架斗殴，使他人致伤、致残等组织学生进行讨论，并分别列出这些行为的后果，即对自己、对家庭，对他人、对社会所造成的危害。可以做可以让学生在体验中分辨是非，体会遵纪守法的好处，违法的危害，从而达到通过自我教育提高教学实效的目的。
针对“保护个人隐私”，我以“家长是否可以拆阅子女信件和日记”为题，开展一次学生与家长的对话活动。通过开展亲子对话活动，既可以让学生体会父母对自己的关爱、期望，又能以平和有效的方式保护自己的隐私，有助于学生与父母的沟通、密切亲子关系，提高法律意识和是非观念。
三、充分挖掘社会资源
课改要求思想品德是一门实践性课程，因而教学的时空就不能局限于学校时间及教师，而是要走向社会、走向实践。因此，在教学中，积极引导学生主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，不断丰富自己的经验，不断激发道德学习的愿望，提升自我成长的需求。
（1）学生自主探究学习，让学生在合作的氛围中充分地学习。在教学过程中贯彻以“教师为主导，学生为主体”的教育理念，引导学生通过自主学习获得知识，能力得到提高。例如处于初中二年级的学生，欠缺“我与他人、集体、国家的关系”这些方面的认识，以及缺乏较好的处理与他人的关系的能力。那在“走进父母和理解老师”，以及有关友情等的'课文，就应该结合学生实际想法，生活中具体做法，了解学生对于父母、老师和朋友的看法。然后再设计教学方案。在讲“走进父母”这课时，我提前了解了一些学生对于亲情的认识和理解，了解到的情况并不是很好，由于一些原因使得学生对父母的关心较少，甚至一些学生连自己父母的生日都不知道，那我在教学中就设计了一些环节，是让学生主动了解父母，去做到关心父母，甚至在作业设计突出实践性，让学生从生活中实实在在去关心帮助和体谅父母和长辈。
（2）理论联系实践，适时拓展课堂教学内容，使教学贴近生活，贴近实际。思想政治课具有很强的社会实践性。如果离开了学生实际生活，不与社会实践相结合，就必然失去活力，成为僵死的教条。所以，教师要贯彻新课标理念，搞活课堂教学，充分设计好教材中所展现的探究、讨论、反思、分享等活动，并且自己根据实际创设情景，使教学延伸到课外，使课内知识贴近生活、贴近实际，让学生体会到思想政治知识在实现自我价值和社会价值中的现实意义，从而提高自身综合素质。例如结合时事政治给学生拓展知识，也给对于十分关注时事政治的同学好的平台，他们可以各抒己见发表自己的看法，在这样的过程中可以逐渐提高学生的综合分析能力，还可以培养学生不仅是以自我为中心，慢慢学会去处理“我与他人的关系”。
总之，现在我越来越深刻地认识到：面对新课改的实践探索与思考，我们目前的专业知识储备和教学经验还远远不能满足于任课，我们的见识、修养和经验还待进一步提高，因此必须不断地汲取其他人的成功经验，充实进步思想，时时“刷新”。这样，我们才会更新观念，用全新的眼光来审视新课程，驾驭新课程，积极投身到更加有效的教学之中去。
2024总结-心情随笔 篇15
学校在假期的时候，组织了为期一周的教师培训，要求所有的老师都参加。这次培训，对我的帮助很大。我想，在之后，我能够更好的进行教学，更好的传授给我的学生们知识。
在培训中，我们学习了几个方面的内容，有学生心理、师德师风、怎样写好教案、素质教育和备课方面的一些内容。我认为，这次培训对我们这些老师来说帮助很大，让我们的教学工作进行得更加的顺利。
第一是学生的心理，这是很重要的一个点。教师要掌握好学生的心理，才能够更好的、有针对性的对学生进行教育教学活动。每个孩子的情况都不一样，每个班级的情况也都不一样，需要我们教师有针对性的对学生进行教学。根据他们的心理特点，进行辅导。还有学生的气质，一般把人的气质分为四种类型，但很难有单一的气质类型出现，都是混合的。教师要学会分辨学生所拥有的气质，进行不同的教育。
第二是师德师风的学习。现在网络越来越发达，经常被爆出许多教师的负面新闻，正面新闻则很少出现。这就要求我们教师更加注意自己的言行，获得家长的信任，也需要学校加强师德的建设和培养。教师要做到教书育人，一言一行都会被学生看在眼里，所以不能在学生面前做一些有不好的影响的事情。虽然每个行业都会有行为不端的人，但因为这些人对整个行业产生偏见是不可避免的。
第三就是教案的写作。教案是很重要的，上课的时候老师就是依据教案的内容进行讲课，可能上课要讲什么话都会在教案上写明。这就是教师为什么能把握好上课时间的关键。学校也经常会开会，每个科目的任课老师坐在一起写教案，互相交流教学经验。我觉得这样很好，能够让新老师吸取到老教师的一些经验，逐渐形成自己的教学风格。
第四就是素质教育。素质教育跟应试教育的区别在于，素质教育注重学生的全面发展，但现在的情况还是会比较的偏向于应试教育。很多家长和老师还是会更多的把重心放在提高学生的学习成绩上，这是不可避免的。我们老师只能在平时上课的时候，多对学生进行其他方面的培养。
第五就是备课。备课包括备教材、备学生和备教法。老师上课围绕的还是课本，所以需要教师自己把课本读透，准备好教学内容。备学生是重要的，根据不同的学生，制定不同的教学方法。备教法就是准备好教学方法，要找到适合学生的教学方法，让学生学习得更好。
我会把这次培训中学到的内容运用到我之后的教学中去，让我的学生能够学得简单、学得快乐。
2024总结-心情随笔 篇16
近几年来，我积极地投身于学校举办的校本培训活动。今年我又参加了我校“有效学习”的暑期校本研修。通过参加这次活动，使我不论是在教育理论上还是在教学实践中，都有了很大的提高。下面谈谈我对如何“上好课”的一点体会和做法：
一、狠抓常规，落实教学。
我认为，校本培训就是以将课程实施过程中教师所面对的各种具体问题作为研究对象，以教师为主体的一种教学研究活动，目的是提高我们的教学质量，培养学生的能力。在教学上，我给自己制定了如下教学原则：
1、认真备好每一节课。备课前，我总是先认真研究教材，再结合学生实际，然后揣摩教材编排意图，落实重点训练项目，根据学生的年龄特点和知识现状，选择教法，训练学法，既注重知识的传授，又突出能力与学法的培养，使学生形成良好的学习习惯。
2、认真上好每一节课，探究教改新模式。课堂上，我总是积极地给学生搭建探究的平台，努力营造出一种宽松、愉悦、自主、合作、探究的课堂气氛。课后，认真总结，积极反思，写好教学随笔。
3、认真辅导每一位学习有困难的学生，全面提高教学质量。我从不应该歧视班级内的任何一位学习有困难的学生，我总是满腔热情地去关心、辅导他们，使他们及早转化，实现教学质量的全面提高。
二、积极学习，更新理念。
借着校本教研这股东风，我认真学习了《数学课程标准》，自学校本培训教材，用新的教育教学观念指导转变教育教学行为，积极探索教法的改进和学法的指导。做到学以致用，以理论指导实践，在实践中验证自己对理论的理解。
三、不断反思，升华认识。
在不断的探索和研究中，我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的：
1、当好教学活动的组织者。在学习和研究中，我认为教师要充分信任学生，相信学生有完全学习的能力。我们应把把机会交给他们。应俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师要把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大，让我觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。
2、做好一个成功的“引路人”。一堂新课开始，我们可通过导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。做一个学生在学习路上的引路人。
总之，校本培训活动对我的发展起到了推动促进作用，帮我更新了教育、教学理念;学会了学习，学会了反思，学会了完善自己、丰富自己;使我对如何“有效学习”有了更深层次的理解。我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，把这项工作搞得更好。
2024总结-心情随笔 篇17
抹去岁月浸染的风霜，年少情怀在笔下，也构成一行行诗意的模样，带着少年的青涩，温润曾经梦想的我。
cao长莺飞的三月，你是我手中放飞的纸鸢，带着少年的憧憬越过蓝天，俯看农家青青的草舍、凫凫的炊烟，听虫鸣鸟语看烟柳成行。
落雨的时节，你是青石板上撑着油布伞丁香花般忧郁的姑娘，雨雾中你的背影红了我的脸庞，让青春萌动多少有了伤感和失落的时光。
陌上花开时节，我曾盼你缓缓归来。带着花的芬香有着草的清香，小径深处花团锦簇，花醉了你的眼眸，你美了我的风景。
落花成诗的日子，你是我诗笺上最美的相逢。洗去一身铅华；质朴而大方，少了少年的欣喜多了份中年的淡然。犹如水墨江南画卷中淡淡的远山，含着几分漂缈多了几分惆怅。
雪花漫舞的时节，山藏着寂静，水变得晶莹；你是那飞雪下挺立的梅花，雪打湿了梅花的红妆，俏了梅的脸庞。梅还雪了风骨还了雪清香。
2024总结-心情随笔 篇18
为了让早起成一件幸福的事情，从去年八月份开始坚持早起，到现在，效果已初见成效，每天早上四点五十准时醒来，不再觉得痛苦，今天早上也是如此，昨晚实在是太热了，连我这么不喜欢空调的人也打开了空调，早上醒来，浑身僵硬，因为有早自习，晨练就免了。
昨天预报的大暴雨并没有来到，天气不够晴朗，但也没有阴沉。
来到校园，班里的七八个学生已经在教室外面读书了，空气闷热，在外面会凉快些，我没有说什么，只是把这些早到又认真读书的学生名字记录了下来。
学生陆续来到，看到有学生在外面读书，有的学生也想尝试，就问我可不可以也在外面读，我说可以的。在外面读书的学生越来越多，我发现，在屋子里读书的学生，平时大都不爱与别人说话，就是性格比较内向。
六点到了，只有一个学生没来，我给这个学生的家长打了电话，得到的回复是学生正在去学校的路上，果然，过了几分钟，这个学生就到了，在这么热的天气中，能坚持来校学习，已经值得赞扬了，因为迟到几分钟，我不会再批评他。
七点下课，一个小时的时间，学生读书，我在教室及走廊里不停地走动，其间有几个学生读累了，就坐下来，继续读，这让我想起了我的中学时代，那时我们没有午自习，下午只有两节课，第三节是自习课，那是真正的自习课，学生可以自己选择学习的地点，甚至可以走出校园，去学校附近的小树林里去读书，我就经常去那里读书，静静的，感觉很好，学校后面有一片菜地，春天来的时候，是一地的金黄，对现在的学生来说，那是太不可能了，能在教室外面读书，已经是一种与平时不同的体验了。
下课后，等到上午第一节的老师来上课，回去吃饭。
想起上午要交本学期的班主任和教学方面的总结，而我的还没有准备好，就打开电脑，想起昨天晚上，电脑处于几乎罢工的状态，打一个字要停歇十秒。于是首先清理内存，真是幸运，电脑的速度竟然加快了。
从电脑的工作盘中找出去年的总结，看看，有相同感受的地方保留，不同感受的地方重新写，两节课的时间，写完并打印出来，在休息的间隙，还自制了酸奶，定了九个小时，到今天晚上回来的时候，酸奶已经可以喝了。忙中偷闲，还配置了姜枣茶。
十点多一点，来到学校，连同我们组的集体备课记录一起，还有同办公室里其他人的总结，一起交到教导处。
然后来到电脑室。看到同事正在准备复习资料，于是我们两个人一起，这一准备，就到十二点多。
学生十二点二十开始午休，等学生开始午休，我和同事去街上吃饭，桂林米粉，那年在长沙时，特别喜欢他们那里常德的米粉，这里的能吃出那个味道。
午休。
感觉外面风声突起。
想起漯河的孙丽丽老师今天下午要来给家长讲关于家教方面的知识，如果雨下大了，活动还继续吗？微信联系，孙老师回复说：风雨无阻。
我需要把教室提前通风，听课的地点就定在教学楼一楼的电教室里，于是给主管电教室的吴老师打电话，吴老师回复，马上就到，想起一个月前在电教室录的公开课，趁此机会把课拷到U盘上，然后再制成光盘，也算是一个记录，顺利复制。
近三点半，丽丽老师到，也许是因为天气的因素，只有一个家长来，而我们下午三四节还有课，所以，今天下午的课就听不成了。
三四节上课前，又把上午在电脑上找的题目打印出来，并送到文印室，争取在今天晚上之前打出来，晚上第二节学生考试用。
两节课后，已经将近六点，我们下到一楼的电教室，孙老师的课已接近尾声，我们几个坐在一起，谈论各自在教育孩子方面的心得体会，气氛很是融洽。
然后我们出去吃饭，我们四个人，一边吃饭，一边谈天，时间过得真快，我来到学校，也就快要上第二节课了，于是把卷子抱上来，让学生做了一节。
下雨了。
是上天给我锻炼的机会，让我学习在有雨的晚上开车，我会用雨刷了，而且发现，晚上开车时，视线不够好，倒车镜看不清楚。
小心翼翼的开到家，已经九点二十五分了，酸奶已经做好，配上蜂蜜，喝上一瓶，美美的，感觉今天过得很充实，而且每件事都是那么顺利，于是坐下来，记录了这忙碌而充实的一天。